PRÁCTICA N°1: FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Objetivo:

Reconocer las funciones específicas de la comunicación en piezas publicitarias

Transferir y aplicar funciones de la comunicación en la generación de mensajes creativos.

Descripción: 
1. Seleccionar una banda de música, un corte musical (disco) y una canción del mismo. 

2. Desarrollar 6 mensajes publicitando y promocionando el disco de la banda elegida, teniendo en cuenta aplicar en cada uno de ellos una función específica de la comunicación diferente. Para ello el alumno deberá realizar un análisis de los siguientes items:

Estilo Musical: características que lo distinguen por su estilo, composición, letras, etc...

Estilo Gráfico: en cd, box, videos. Tipografías, ilustraciones, fotografías, animaciones, etc...

3. Aplicación en remeras de los 6 mensajes elaborados. Se deberá tener en cuenta que este soporte de comunicaciones tiene limitaciones de impresión. 

Se podrá trabajar en toda la remera (mangas, cuello, frente y espalda)

Tipo de remera: común, cuello redondo, blanca o negra.

Presentación del trabajo:

Fecha de entrega MIÉRCOLES 7 DE MAYO a las 19.30hs.

Forma de presentación:

Remera impresa con propuesta, una a elección

• Presentación digital (power point) con los siguientes items:

1. Carátula: Nombre y apellido alumno. Taller de Campaña II. 2013. Publicidad. Universidad del Aconcagua.

2. Descripción de la banda, el corte musical y la canción a través de 10 fotografías y palabras clave.

3. Presentación de propuestas según función:

Mensaje: Aplicación en remera. Una por placa.

4. Video fotográfico con propuestas aplicadas en fotomontaje (todas). Duración: lo que dure la canción elegida o menos.

•    Informe con:

1-    Análisis de Funciones: 2 ejemplos por función.

2-    fundamentación por escrito de las funciones aplicadas. Incluye bocetos elaborados en el proceso creativo.

Formato A4 vertical.

PROGRAMA 2014

CARRERA:  LICENCIATURA EN PUBLICIDAD Plan: 2003 Resolución Aprobatoria: 201-10/FCSA

Programa de la materia: TALLER DE CAMPAÑA II Ciclo lectivo: 2013  Curso: 3ro Cuatrimestre: Anual

RESPONSABLES: TITULAR: Lic. Carlos Cardello                                                    J.T.P.: D.I. Eugenia Forconi

CORRELATIVIDAD: Taller de Campaña I                                                                                                                              CARGA HORARIA: Carga horaria total: 240hs.

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MINIMOS OBJETIVO FINAL Comprender la redacción y el discurso publicitario como herramientas fundamentales para la realización de campañas publicitarias. Analizar los diferentes tipos de textos y contextos según el caso particular. Adquirir los fundamentos y conocimientos básicos para la elaboración de discursos corporativos e institucionales a partir de la reflexión y el análisis conceptual, semiótico y comunicacional, teniendo en cuenta que un discurso es un texto situado, un texto instalado en condiciones de producción y reconocimiento. CONTENIDOS MINIMOS: Características fundamentales del discurso publicitario. La comunicación como eje de la redacción. Alcances y posibilidades. Teoría contextual y situacional de la significación. Discurso y redacción persuasiva. Retórica lingüística y visual. Aplicaciones y usos en publicidad. Alcances y particularidades de estructuras o formas de redacción publicitaria. El discurso y la redacción publicitaria para distintos formatos o medios. El discurso publicitario corporativo. Slogan de empresa, servicio y/o producto. Conceptos y fundamentos de la redacción publicitaria. La corrección ortográfica, morfológica, sintáctica y semántica.

CONTENIDOS TEMÁTICOS UNIDAD I: Comunicación. Funciones Generales de la comunicación. Funciones específicas de la comunicación de R. Jackobson. Teoría del cartel de Chavez. PRÁCTICA TALLER N˚ 1 FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LA COMUNICACIÓN Análisis de las 6 funciones específicas de la comunicación de R. Jackobson en ejemplos de comunicación publicitaria. A partir de una de las piezas analizadas realizar los ajustes de redacción e imagen para cambiar sus funciones. Bibliografía: SEXE, N. (2001). Diseño.com. Buenos Aires: Paidós. REY J. (1996). Palabras para vender, palabras para soñar. Madrid: Paidos. UNIDAD II: Relación entre texto verbal y texto visual. El texto y la imagen. Funciones del texto. Funciones de la imagen. Relaciones entre el texto y la imagen. Comunicación persuasiva Retórica. Breve referencia histórica. Retórica lingüística y su transferencia a la comunicación publicitaria. Metonimias, litote, hipérbole, negación, climax-anticlimax, metáfora, elipsis, sinécdoques, sustitución y fusión visual-verbal, comparación visual-verbal, mediación asociativa, especificación, paralelismo visual-verbal, ironía, tipografía, analogías, cadena visual-verbal, repetición. PRÁCTICA TALLER N˚ 2 RETÓRICA | ESCRITURA PUBLICITARIA | FORMAS PUBLICITARIAS Búsqueda y análisis de ejemplos de las figuras retóricas. Desarrollo de una campaña social. Generación de estrategia de medios y de comunicación. Aplicación de figuras retóricas en el desarrollo de los mensajes. Bibliografía: SEXE, N. (2001). Diseño.com. Buenos Aires: Paidós. QUIROGA, B. H. (1996). Psicología y Semiología aplicadas a Diseño Gráfico. Mendoza: Ediunc REY J. (1996). Palabras para vender, palabras para soñar. Madrid: Paidos. UNIDAD  III: Comunicación institucional y corporativa. Imagen e identidad. Slogans. Características. Objetivos. Formas. Funciones. Proceso creativo de generación de slogans. La escritura publicitaria Conceptos de redacción. Fundamentos de la redacción publicitaria. La corrección ortográfica, morfológica, sintáctica y semántica. Distribución y superestructuras. Formas publicitarias. Características. Normas y reglas. Publicidad directa: folletería. Publicida en prensa: El anuncio de gran formato. Publicidad exterior. Publicidad radiofónica. Publicidad audiovisual. Campañas publicitarias: sistemas gráficos y estrategias de comunicación. PRÁCTICA TALLER N˚ 3 SLOGANS A partir de la selección de una marca y su producto o servicio generar un slogan de promoción y aplicarlo en una campaña de promoción en tres formas publicitarias. Bibliografía: QUIROGA, B. H. (1996). Psicología y Semiología aplicadas a Diseño Gráfico. Mendoza: Ediunc REY J. (1996). Palabras para vender, palabras para soñar. Madrid: Paidos.. BLEGER, J. (1973) Psicología de la conducta. Madrid: Paidós. QUIROGA, B. H. (1980). Léxico de diseño. Mendoza: Ediunc. FRASCARA J. (1994). Diseño Gráfico y comunicación. Buenos Aires: Infinito. FRASCARA J. (1996). Diseño Gráfico para la gente. Buenos Aires: Infinito. UNIDAD IV: Texto y contexto. Problemática del contexto. Teoría contextual y situacional de la significación. 50 Formas de clasificación de la publicidad a partir del texto y de la imagen. Usos y aplicaciones. PRÁCTICA TALLER N˚ 4 TEXTO Y CONTEXTO EN PUBLICIDAD. ARTICULACION DE LA PUBLICIAD GRÁFICA CON LA RADIAL. CUANDO LA IMAGEN VISUAL SE TRADUCE EN SONIDOS Realizar una búsqueda de antecedentes de diversas formas publicitarias. Elaborar en función de una de ellas una campaña radial  que articule los conceptos de su clasificación y permita la apertura hacia nuevos formatos. Bibliografía: DUPONT, L. (2000) 1001 trucos publicitarios. Madrid: Grupa. QUIROGA, B. H. (1996). Psicología y Semiología aplicadas a Diseño Gráfico. Mendoza: Ediunc REY J. (1996). Palabras para vender, palabras para soñar. Madrid: Paidos.. BLEGER, J. (1973) Psicología de la conducta. Madrid: Paidós. QUIROGA, B. H. (1980). Léxico de diseño. Mendoza: Ediunc. FRASCARA J. (1994). Diseño Gráfico y comunicación. Buenos Aires: Infinito. FRASCARA J. (1996). Diseño Gráfico para la gente. Buenos Aires: Infinito.

,

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA: Clases teóricas: Expositivas, análisis de casos específicos y transferencias al ejercicio profesional. Ejercicios de aprendizaje y transferencia en talleres. Prácticas Taller de unidad: Transferencia de conceptos teóricos en CUATRO proyectos publicitarios desarrollados de forma individual y/o grupal según las temáticas aprendidas en cada unidad. Verificación y evaluaciones de marcos teóricos de las propuestas. Presentación y exposición de proyectos correspondientes a cada unidad. Trabajos prácticos de apoyo: desarrollo de ejercicios grupales y/o individuales de redacción, comprensión lectora, creatividad y análisis.

PROMOCIÓN Y EVALUACIÓN. La asignatura se aprueba mediante examen final. Régimen de regularidad y aprobación Al finalizar el cursado de la asignatura, el alumno estará en alguna de las siguientes categorías: ·                       Regular ·                       No regular ·                       Recursante    Alumno regular: Se considera dentro de esta categoría al alumno que apruebe: ·                     Todos los trabajos prácticos, los que se deberán presentar en examen final. El alumno podrá desaprobar y recuperar en recuperatorio global como máximo UN (1) trabajo de las cuatro PRÁCTICAS TALLER DE UNIDAD. ·                     Todas las evaluaciones parciales o sus respectivos recuperatorios, con nota 4 (cuatro) o superior. Se tomarán 2 evaluaciones como mínimo. ·                     Los alumnos regulares rinden examen final atendiendo al carácter de la asignatura y según lo estipulado en la reglamentación de la Universidad. Deberá asimismo cumplimentar como mínimo el 70% de asistencia a clases. Alumno no regular: Se considera dentro de esta categoría al alumno que apruebe: ·                     Al menos una de las evaluaciones parciales o su respectivo recuperatorio. ·                     Desaprobar UN (1) trabajo como máximo de las CUATRO PRÁCTICAS TALLER DE UNIDAD en instancia de recuperatorio global. Deberá completar y presentar el 100 % de trabajos prácticos y prácticas taller de unidad aprobadas al momento de rendir examen final. ·                     Los alumnos no regulares rinden examen final práctico-teórico, siendo el primero eliminatorio. Al examen final el alumno debe presentar su carpeta con todos los trabajos prácticos aprobados previamente. Deberá asimismo cumplimentar como mínimo el 40% de asistencia a clases. Alumno recursante: Se considera dentro de esta categoría al alumno que no alcance los  requisitos establecidos en las categorías citadas anteriormente. Aclaraciones Importantes: -Parciales: Se considera aprobado el examen parcial con un mínimo de 60% del puntaje total posible en el mismo. Se accede a recuperatorio de solamente uno  de los dos parciales programados . -Asistencias: La asistencia es un requisito obligatorio y se debe alcanzar el 80% del total de horas de clases dictadas . El no cumplimiento del porcentaje indicado de asistencia deja automáticamente al alumno en condición de No regular o Recursante dependiendo del porcentaje obtenido. (Condición de Recursante para alumnos con 39% o menos de asistencia). 1. Alumnos regulares Para ser considerado alumno regular los alumnos deberán cumplir con lo siguiente: a) Asistencia: mínimos de 80% b) PRACTICAS TALLER DE UNIDAD: aprobado el 100% c) Parciales: 2 (dos)  aprobados los dos con igual o más del 60% de puntos posibles. d) Trabajos prácticos de apoyo: aprobado 100% 2. Alumnos no regulares Los alumnos no regulares son aquellos que  alcanzaron cubrir los siguientes requisitos: a) Asistencia: entre 40 % y 79%. b) PRACTICAS TALLER DE UNIDAD: aprobados entre 75% y 99%. Deberá completar y presentar el 100 % de trabajos prácticos y prácticas taller de unidad aprobados al momento de rendir examen final. c) Parciales: 1 (uno) , aprobado con más del  60% de puntos posibles. d) Trabajos prácticos de apoyo: aprobados entre 75% y 99%. 3. Alumnos recursantes Los alumno recursantes son aquellos  que no cumplieron con los requisitos indicados en el punto  1 y 2 anteriores en cuanto a parciales, prácticas taller de unidad y trabajos prácticos de apoyo menos del 75% y asistencia  (con 39 % o menos). 4. Aprobación de la materia a. Alumnos regulares: rendirán un examen oral a programa abierto de la materia. b. Alumnos no regulares: Rendirán un examen escrito, en el cual deberán aprobar con un 70%. En caso de aprobarlo,  accederán al  examen oral.

EVALUACIONES PARCIALES  Y RECUPERATORIOS Se considera aprobado el examen parcial con un mínimo de 6  (72 a 77%) del puntaje total posible en el mismo. Primer parcial y recuperatorio: Evaluación escrita y práctica de Contenidos de Unidades 1 y 2 al finalizar el primer cuatrimestre. Semana del 11 al 15 de junio. Rcuperatorio: semana del 18 al 22 de junio. Segundo parcial y recuperatorio. Evaluación escrita y práctica de Contenidos de Unidades 3 y 4 al finalizar el segundo cuatrimestre. Semana del 29 de octubre al 2 de noviembre. Recuperatorio: semana del 5 al 9 de noviembre. Recuperatorio global PRÁCTICAS TALLER DE UNIDAD : Teniendo en cuenta de que se trata de una asignatura anual, se podrá recuperar UNA (1) PRÁCTICA TALLER DE UNIDAD por cuatrimestre en una evaluación global al finalizar el cuatrimestre. El alumno no podrá desaprobar mas de DOS (2) PRÁCTICAS TALLER DE UNIDAD. Fechas de recuperatorios: 1˚ Cuatrimestre: semana del 18 al 22 de junio 2˚ Cuatrimestre: semana del 5 al 9 de noviembre. Recuperatorio TRABAJOS PRÁCTICOS DE APOYO: El alumno no podrá desaprobar más de DOS (2) trabajos prácticos de apoyo. Los respectivos recuperatorios serán pautados oportunamente antes del término de cada unidad.

ARCHIVO DE CÁTEDRA DE LA BILIOTECA DIGITAL. En caso de que la cátedra disponga la publicación de un archivo en la biblioteca digital, conteniendo material de estudio, deberá accederse al mismo siguiendo el procedimiento  indicado a continuación: ·                     Acceda al portal www.uda.edu.ar ·                     Haga clic sobre el vinculo “biblioteca digital” ·                     Producido el ingreso a la  ventana de validación de usuarios de la Biblioteca Digital, ingresar código de usuario 66666 –socio biblioteca central- y su password 6666666 – documento de identidad- y  luego hacer  clic sobre el botón Aceptar ·                     El sistema le dará la bienvenida,  donde se muestran los contenidos ordenados en categorías y subcategorías de cada unidad académica, hacer clic sobre la que desea explorar... ·                     Seleccione material de cátedra de su facultad, luego acceda a la carrera de su interés y después la asignatura. El sistema le dará la opción a descargar o abrir el archivo.

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA                                                                                                                                   Esp. D.I. Fabricio de la Vega

           

A/C Licenciatura en Administración

ASESORÍA DOCENTE     Lic. Roberto Viñas

SECRETARÍA ADMINISTRATIVA

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS PARA CONSULTA: TITULAR: tallerdecampana2@gmail.com   J.T.P.:   tallerdecampana2@gmail.com

A PROFESORES Y ALUMNOS: CUALQUIER INCONVENIENTE ORIGINADO POR FALTA DE MATERIAL BIBLIOGRAFICO INDICADO EN ESTE PROGRAMA, COMUNICARLO AL DECANATO DE ESTA FACULTAD

Sr. Alumno/a: Al finalizar el cursado de esta asignatura deberá requerir al J.T.P., y en su defecto al profesor titular, que consigne su condición en la hoja respectiva de su libreta universitaria. Este requisito le será exigido en oportunidad de inscribirse para rendir la asignatura.